鄭金平副校長深入生物醫(yī)學(xué)工程系調(diào)研

為深入了解學(xué)科建設(shè)情況，扎實推進“十四五”期間學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的實施，12月17日上午，副校長鄭金平在研究生處副處長韓玲娜的陪同下，深入生物醫(yī)學(xué)工程系就學(xué)科建設(shè)工作進行調(diào)研。生物醫(yī)學(xué)工程系黨政領(lǐng)導(dǎo)、全體教師參加調(diào)研座談會。

座談會上，生物醫(yī)學(xué)工程系主任石春花圍繞專業(yè)方向、師資隊伍、科學(xué)研究、工作基礎(chǔ)、建設(shè)目標(biāo)等方面對系部的學(xué)科建設(shè)整體情況進行了匯報。與會人員熱烈交流，大家共同探討學(xué)科發(fā)展的優(yōu)勢和不足，分享改進學(xué)科建設(shè)工作的意見。

鄭金平對生物醫(yī)學(xué)工程系前期開展的學(xué)科建設(shè)相關(guān)工作予以充分肯定，針對存在的問題、短板、差距提出了改進和完善的具體建議，對學(xué)術(shù)帶頭人“如何引，如何用”進行了詳細指導(dǎo)。他強調(diào)，一是要提高思想認識，充分領(lǐng)會學(xué)科建設(shè)在推動系部整體發(fā)展中的重要牽引力?！笆奈濉逼陂g要把學(xué)科建設(shè)和學(xué)位點建設(shè)作為一項極其重要的工作和目標(biāo)，精心謀劃學(xué)科方向、團隊、平臺、成果等關(guān)鍵要素和核心指標(biāo)的任務(wù)開展。二是要重點突破師資隊伍建設(shè)大工程。全員發(fā)力，結(jié)合申碩指標(biāo)匹配要求，從數(shù)量結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等方面細化措施，逐一落實。三是要立足和服務(wù)我省高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的14個戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，聚焦“六新”，進一步凝練學(xué)科方向、深挖科研方向，借助臨床醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢，依靠理工學(xué)科的基礎(chǔ)，努力把醫(yī)用生物材料、康復(fù)工程與智能控制、醫(yī)學(xué)圖像與信號處理三個學(xué)科方向探出真正的融合特色。四是要重視科研平臺的搭建，利用學(xué)科的天然特點，遵循新發(fā)展階段以企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研用技術(shù)創(chuàng)新體系，加大加強與企業(yè)的合作，重點在科研實驗室建設(shè)、聯(lián)合平臺申報、橫向項目立項等方面下功夫，積極打造科研共同體，全面提升學(xué)科建設(shè)水平。

通過座談，讓生物醫(yī)學(xué)工程系進一步梳理了學(xué)科建設(shè)中存在的困境和不足，找準(zhǔn)了學(xué)科發(fā)展方向，明確了學(xué)科建設(shè)目標(biāo)。下一步，生物醫(yī)學(xué)工程系將繼續(xù)認真梳理，結(jié)合“十四五”規(guī)劃，凝聚共識、精心謀劃，重點突破、壓實任務(wù)，充分發(fā)揮交叉學(xué)科優(yōu)勢，夯實應(yīng)用型研究，力爭取得更優(yōu)異的成績。

（生物醫(yī)學(xué)工程系供稿）