校紀(jì)委書記、監(jiān)察專員徐建和到生物醫(yī)學(xué)工程系
黨總支調(diào)研
6月11日,學(xué)校黨委常委、紀(jì)委書記、監(jiān)察專員徐建和深入生物醫(yī)學(xué)工程系黨總支進行調(diào)研,詳細了解總支黨建工作和系部教學(xué)、科研、管理等工作開展情況,軟弱渙散黨組織集中整頓情況。生物醫(yī)學(xué)工程系黨總支委員和黨支部書記參加了調(diào)研座談。
座談會上,生物醫(yī)學(xué)工程系黨總支書記彭平冀從基層組織建設(shè)、服務(wù)教學(xué)醫(yī)療科研、新冠肺炎疫情防控以及集中整頓軟弱渙散基層黨組織工作情況等方面進行了匯報。系副主任石春花重點匯報了隊伍建設(shè)、教學(xué)科研與黨建融合等工作開展情況。
座談討論中,徐建和肯定了生物醫(yī)學(xué)工程系過去所做的工作,就該系在黨建和業(yè)務(wù)工作中存在的“兩張皮”現(xiàn)象,同與會人員一起查擺,共謀對策,尋找解決問題的方法和路徑。他指出,二級院系黨建和業(yè)務(wù)工作不能深度融合雖然是共性問題,帶有普遍性,但生物醫(yī)學(xué)工程系要作為突出問題認真對待、切實整改。他以問題為導(dǎo)向、方法為引領(lǐng),從思想認識不到位,導(dǎo)致認識上的差距,工作謀劃中各定各的調(diào);“一崗雙責(zé)”上的缺位,導(dǎo)致履職有不足,工作落實各使各的勁;能力不過硬,導(dǎo)致工作運轉(zhuǎn)形不成合力,工作中各做各的事三個方面深入分析“兩張皮”問題內(nèi)因,結(jié)合當(dāng)前學(xué)校和生物醫(yī)學(xué)工程系重點工作任務(wù),排憂解難,破解軟弱渙散問題。他強調(diào),黨建工作做細了是凝聚力,做實了是戰(zhàn)斗力,做強了是競爭力。全面從嚴治黨,必須把抓好黨建工作作為最大政績。要處理好黨建和業(yè)務(wù)的關(guān)系,就是要堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查,只有圍繞院系中心工作,建設(shè)隊伍、服務(wù)師生,推動黨建和業(yè)務(wù)深度融合,真正解決“融合什么、如何融合”,才能有效破解黨建和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”這一難題。
結(jié)合調(diào)研工作,徐建和對生物醫(yī)學(xué)工程系下一步工作提出幾點要求。一是提高政治站位。要把學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和總書記視察山西重要講話重要指示作為重要政治任務(wù),帶著問題學(xué),帶著思考學(xué),以高度的政治自覺和“兩個維護”的實際行動,確??倳浿匾v話重要指示落實落地見效。二是健全完善黨建工作制度。要把貫徹落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制、《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》作為管黨治黨的有力舉措,進一步健全完善院系黨政聯(lián)席會議制度,“三會一課”、黨員評議等黨建工作制度,將融入中心、服務(wù)師生情況作為重要內(nèi)容,更好地發(fā)揮黨建制度在解決“兩張皮”問題方面的效力。三是掌握工作主動權(quán)。要緊緊跟著黨中央的決策部署謀劃和推動黨的工作和事業(yè)發(fā)展,積極主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求,立足當(dāng)下,就是要圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實總書記視察山西重要講話重要指示,從學(xué)科和專業(yè)的角度,分析當(dāng)前山西轉(zhuǎn)型發(fā)展大局,從眼前的危機和挑戰(zhàn)中捕捉和創(chuàng)造機遇,掌握工作主動權(quán),提升辦學(xué)水平,擴大辦學(xué)規(guī)模,打好發(fā)展主動仗。四是近期要召開組織生活會。會前要精心制定工作方案,坦誠交心談心,既要談工作,也要談思想,切實把問題和不足談深談透,把根源挖深找準(zhǔn),拿出真招實招硬招,切實解決黨建和業(yè)務(wù)深度融合的問題。
彭平冀表示,調(diào)研座談進一步為院系理清了工作思路,找準(zhǔn)了黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合的切入點和突破口,增強了在新時代抓黨建促發(fā)展、以發(fā)展強黨建的思想自覺和行動自覺。生物醫(yī)學(xué)工程系將努力構(gòu)建黨建與立德樹人根本任務(wù)、黨建與教育教學(xué)工作、黨建與師德師風(fēng)建設(shè)、黨建與服務(wù)師生、黨建與專業(yè)文化建設(shè)等相融合的工作機制,促進黨建和專業(yè)學(xué)科的共融發(fā)展,更好落實立德樹人根本任務(wù)。
會后,徐建和同志還實地查看了該系多功能實驗室、基礎(chǔ)實驗室以及班子成員辦公室等場所。
(生物醫(yī)學(xué)工程系、紀(jì)委辦公室供稿)