我校召開教師節(jié)座談會

9月10日上午，我校召開慶祝第36個教師節(jié)座談會。校黨委副書記、校長鄭建中出席并講話。副校長宋曉亮、鄭金平，黨委教師工作部、教務處、科技處、研究生處、各二級院系負責人及教師代表參加座談。座談會由鄭金平主持。

座談會上，教師代表們結(jié)合自身教學管理和一線教學實際，圍繞“十四五”規(guī)劃、專業(yè)建設、學科建設、疫情期間線上教學效果、如何成為一個好老師等方面分享了各自的體會和感悟，并積極為學校發(fā)展建言獻策。

鄭建中在總結(jié)講話中回應了大家集中反映的問題。他指出，關于學生就業(yè)，各二級院系要在新生入學教育中加強本專業(yè)的就業(yè)形勢教育，讓學生盡早了解本專業(yè)的發(fā)展方向和就業(yè)前景，提前做好規(guī)劃；關于國際合作與交流，學校相關部門要積極為參加國際合作與交流項目的學生提供資金和政策支持，拓展學生國際視野，提高學生培養(yǎng)質(zhì)量；關于“十四五”規(guī)劃，各二級院系要高度重視本院系規(guī)劃的制定，要根據(jù)本專業(yè)目前現(xiàn)狀和教學規(guī)律以及國家對本專業(yè)的要求，實實在在地制定“十四五”發(fā)展規(guī)劃；關于學校的辦學特色，要將長醫(yī)的三大精神融入教育教學全過程，注重培養(yǎng)學生的“軟實力”，一定要在“能吃苦”和“精益求精”上下功夫，為學生的發(fā)展打下堅實基礎；關于線上教學，鑒于醫(yī)學教育的特殊性，各院系要對本專業(yè)上半年的線上教學效果進行客觀評估，從專業(yè)角度分析線上教學存在的問題和短板，根據(jù)學生的實際需求，適當為學生補課，體現(xiàn)學校對教學質(zhì)量和效果的重視。

最后，鄭建中傳達了9月7日教育部部長陳寶生在全國教師發(fā)展大會上的講話精神。他強調(diào)，教師發(fā)展主要靠自己，內(nèi)因是關鍵，要求廣大青年教師深入思考如何實現(xiàn)自我發(fā)展。就陳寶生部長提出的“5個讓”鄭建中結(jié)合我校實際進行深入分析。他指出，一要讓有信仰的人講信仰。就是教師要堅定理想信念，教書育人，教書是手段，育人才是目的；課堂講授既要有知識點又要有價值觀的教育，要幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二要讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。教師對學生的影響不僅是言教，更重要的是身教，教師要不斷拓寬自身知識面，提高綜合素養(yǎng)，努力成為學生認可的優(yōu)秀教師，用自己的良好習慣影響學生。三要讓好老師不斷涌現(xiàn)。真正能夠影響學生成長的是好老師，長醫(yī)的目標就是要培養(yǎng)更多的好老師，各二級院系要高度重視“好老師”的培養(yǎng)，要有意識、有計劃地培養(yǎng)青年教師和新入職的高學歷教師，讓長醫(yī)的好老師不斷涌現(xiàn)。四要讓尊師重教蔚然成風。教師要加強自身的修養(yǎng)和全面發(fā)展，同時全社會要通過重投入、輕負擔，立尊嚴，強宣傳，真正提高教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位，從而提高整個社會尊師重教的氛圍。五要讓惠師強師政策落地生根。學校近年來出臺了一系列措施和規(guī)定，支持教師的全面發(fā)展和能力素質(zhì)的提高，現(xiàn)在關鍵是抓落實，真正發(fā)揮這些政策的導向作用。各二級院系要組織廣大教師深入學習陳寶生部長的講話精神，不斷提高我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（教師工作部供稿）