我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊在疫情期間持續(xù)推進工作

為進一步強化學(xué)科發(fā)展、形成優(yōu)勢互補，生物醫(yī)學(xué)工程系與護理學(xué)系于今年1月聯(lián)合組建了以青年骨干教師張曉東、郝文延、趙文婷、王春雷為主的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊。團隊成立以來始終堅持臨床護理與醫(yī)學(xué)工程深度融合，以臨床護理的實際需求作為創(chuàng)新切入點，帶領(lǐng)大學(xué)生理論聯(lián)系實際，開展廣泛合作、研究。

突如其來的新冠肺炎疫情，暫時阻斷了師生們面對面的交流，但沒有中斷堅持創(chuàng)新發(fā)展的步伐，在校團委、附屬和平醫(yī)院護理部等大力支持配合下，團隊克服困難，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)持續(xù)展開工作。截止3月22日，已申報“輸液用終末處理車”“泌尿外科恒溫脈沖式膀胱沖洗裝置”“醫(yī)院信息化物品管理系統(tǒng)”“管路脫落報警裝置”“口腔科痰盂自動清洗裝置”“醫(yī)用保護頭套” 等六項實用新型專利。其中，“輸液用終末處理車” 項目正在與企業(yè)協(xié)商，以期形成成果轉(zhuǎn)化。

在新時代、新形勢下，我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊積極把新理念、新技術(shù)應(yīng)用到解決臨床問題中，有效提高了廣大師生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；同時，團隊秉承“解決實踐問題、在實踐中創(chuàng)新”的理念，在解決實際問題過程中，為師生提供了生動的課外、校外人才培養(yǎng)“課堂”，為培養(yǎng)應(yīng)用型、跨專業(yè)的創(chuàng)新人才提供了新穎的思路和方法。

（護理學(xué)系供稿）